在事業(yè)單位考試中，很多民法的知識(shí)點(diǎn)都是我們需要去重點(diǎn)掌握的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎很多內(nèi)容與生活實(shí)際產(chǎn)生了一些偏差，那么這些內(nèi)容就需要我們格外注意防止“想當(dāng)然”的產(chǎn)生知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤。那么今天，我們就將學(xué)習(xí)一個(gè)重要的民法知識(shí)無(wú)因管理。 無(wú)因管理，是指沒(méi)有或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，而自愿管理他人事務(wù)的行為。管理他人事務(wù)的人，為管理人;事務(wù)被他人管理的人，為本人。 【中公解讀】所謂無(wú)因管理，“無(wú)因”也就是沒(méi)有原因，即沒(méi)有法律的原因義務(wù)，也沒(méi)有當(dāng)事人約定的原因義務(wù)。比如，張三的母親失足落水，那么此時(shí)張三將其救起是有法律義務(wù)的，或者是張三受到鄰居李四的委托，代為照看女兒小花，此時(shí)當(dāng)小花失足落水，張三將其救起則是有約定的義務(wù)的。 【中公解讀】這表明，要構(gòu)成無(wú)因管理，需要自己主觀思想上有為他人管理、為他人利益著想的意思。比如，張三見到鄰居李四家著火，為了防止火殃及自家，于是將火撲滅，在這個(gè)例子中張三雖然有為自己利益的想法，但是在撲滅火時(shí)，他也能認(rèn)識(shí)到此時(shí)同時(shí)也是在幫助著李四，所以可以構(gòu)成無(wú)因管理。再比如，張三家雞籠今日多了兩只小雞，他以為是自家母雞孵化，但實(shí)際是隔壁李四家小雞，此時(shí)張三喂養(yǎng)則不能構(gòu)成無(wú)因管理，因?yàn)榇藭r(shí)他并不知道喂養(yǎng)的是他人的雞，也就沒(méi)有一個(gè)幫助他人，為了避免他人損失的想法。 【中公解讀】這表明，無(wú)因管理必須管理的是他人事務(wù)，如果管理的是自己的事務(wù)，不能構(gòu)成。比如，張三家雞籠中今日多了兩只小雞，他以為是隔壁李四家小雞進(jìn)錯(cuò)籠于是幫其喂養(yǎng)，但實(shí)際上這兩只小雞是自家母雞孵化，那么這個(gè)例子則不能構(gòu)成無(wú)因管理，因?yàn)樽罱K張三管理的依舊是自己的事務(wù)而不是他人的事務(wù)。 【中公解讀】這表明，無(wú)因管理成立后有資格要求的費(fèi)用僅包括必要費(fèi)用和利益以及損失。比如，張三跌倒在邊，李四過(guò)碰見，于是打車將其送到醫(yī)院花費(fèi)50元，同時(shí)在攙扶上車時(shí)，張三傷口流的血將李四的西服污染，后干洗花費(fèi)80元。那么在這個(gè)例子中，李四的行為構(gòu)成無(wú)因管理，李四有要求張三支付50元打車費(fèi)和80元的干洗費(fèi)，因?yàn)檫@分別屬于必要費(fèi)用和損失。 【答案】BCD。解析：構(gòu)成無(wú)因管理須具備以下要件：客觀上管理了他人事務(wù); 主觀上有為他人利益的意思;管理人沒(méi)有或約定的義務(wù)。A選項(xiàng)中，甲雖然客觀上有養(yǎng)牛的行為，但主觀上缺乏為他人利益的意思，不構(gòu)成無(wú)因管理。B選項(xiàng)中，乙雖然主觀上有避免自家受損的意思，但根據(jù)日常觀念，為鄰居救火也有使鄰居利益免受損失的意思，且有客觀管理行為，也無(wú)約定或義務(wù)，故構(gòu)成無(wú)因管理。C選項(xiàng)中，盡管丙為行為能力人，但無(wú)因管理人并不以具有完全行為能力為必要，因此丙救助同學(xué)的行為應(yīng)構(gòu)成無(wú)因管理。D選項(xiàng)中，丁自購(gòu)井蓋鋪上的行為使對(duì)井蓋負(fù)有管理職責(zé)的部門免受因人跌傷造成的不利后果，構(gòu)成無(wú)因管理。故本題答案為BCD。楊得志炮轟南陽(yáng)
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